dijous, 24 de febrer de 2011

1r ESO: ENS VISITA FERNANDA ARIÑO PER PARLAR DE POESÍA

La Fernanda Ariño va venir a visitar els alumnes de 1r d’ESO. A mi m’han agradat molt alguns dels haikus que són al seu llibre. Hi ha que s’entenen millor si veus la imatge. Gala M.
La Fernanda era professora de l’IES Josep Serrat i Bonastre. Feia reforç als nens sords. De jove llegia poemes i allò la va inspirar, però qui la va inspirar més va ser la Maria-Mercè Marçal. Va guanyar un premi i un accèssit i li van publicar poemes al diari La Vanguardia. Albert R.
Després, veient que alguns premis havien estat atorgats a uns poemes que es deien HAIKUS, va començar a fer aquest tipus de poemes de tres versos, molt populars al Japó. Ella fa uns llibrets amb els seus haikus amb unes imatges que els il•lustren. Arnau R.
Escriu sobre fets quotidians que li passen i llavors els passa a poesia. Avui quan ha vingut m’he sentit força afortunada ja que no conec molts poetes o poetesses. Tànit L.


Per mi la visita de la Fernanda va ser molt interessant. Ens va explicar que ella es va dedicar als Haikus quan es va jubilar. Ens va explicar què volien dir alguns que no enteníem. El que em va interessar més és que són de la seva vida quotidiana i ella ho expressa en forma de haikus. Inmaculada A.
Ens ha dit que a partir d’ara tots els que faci seran sense títol.Iria O.
... perquè el haiku ja mostra el concepte, no el títol. Arnau R.
Ens ha explicat que té una amiga que fa teatre i també és actriu i va tenir la idea de fer una representació dels seus haikus amb música i dansa. Despés van fer un llibret i un CD. Mateo S.
M’agrada perquè unes amigues li van ajudar a aconseguir una petita fama. També m‘agrada perquè expressa els seus sentiments en un poema. Jerome L.

Quan va venir la Fernanda li vam donar els nostres haikus i poesies i també les il•lustracions dels seus haikus. Li van agradar molt i a nosaltres la seva visita. A mi personalment m’ha agradat molt l’activitat que hem fet de poesia i sobretot m’han agradat els poemes de la Fernanda perquè sempre tenen un secret amagat. Mireia M.

A mi m’ha agradat molt la manera com pots expressar diversos sentiments fent relació amb una fruita, un objecte, un animal... He trobat molt interessants les comparacions, personificacions i les metàfores perquè et fan expressar sentiments d’una manera diferent. Crec que totes les escoles haurien de tenir la sort de parlar amb una bona escriptora com la Fernanda. Alba A.

Jo crec que aquesta visita ha estat molt interessant. És una persona molt agradable i sàvia. Hem estat parlant sobre els seus haikus... tractaven de les seves experiències viscudes: l’amor, l’amistat.. En general la poesia i tot el que hem treballat ha estat molt divertit i també hem treballat molt dur per tal de poder obtenir un bon treball. Ha valgut molt la pena aquesta experiència. Anna S.

Jo opino que poder tenir una poetessa a classe és una experiència única i molt interessant, ja que ens va explicar les diferents coses i moments en que ella s’inspirava A mi m’ha agradat molt treballar la poesia a classe perquè és una forma d’expressar-te molt especial, interessant, imaginativa i molt bonica a la vegada. Bàrbara del C.


Ens ha llegit un haiku que ha fet després d’estar una tarda comentant poesies amb alumnes de 3r d’ESO del nostre institut que deia:

Dels nens, mirades
i dels joves recullo
vides en alça.
Shahira A.
I ens ha fet un encàrrec pel seu nou haiku: vol que li fem arribar fotografies de mirades de nens i joves, fetes per nosaltres. A mi m’ha semblat una experiència emocionant que m’agradaria repetir algun dia. Júlia M.





http://issuu.com/Serrat/docs/haikus_fernanda_ari_o_il_lustrats

dilluns, 21 de febrer de 2011

1r ESO TREBALLEM EL LLENGUATGE POÈTIC: LLEGIM, ESCRIVIM I IL·LUSTREM. HIVERN 2011.


http://issuu.com/Serrat/docs/2011_1r_eso_il_lustrem_poesies


http://issuu.com/Serrat/docs/2011_fem_poesies_visuals_i_cal_ligrames


http://issuu.com/Serrat/docs/x_bloc_recull_de_haikus_i_poemes

dijous, 17 de febrer de 2011

2n ESO HAIKUS ILUSTRADOS. Febrero 2011

El haiku es un poema breve de origen japonés. Se remonta al s. XVI. Se compone de tres versos de 5- 7- 5 sílabas. Debe indicar un momento, una sensación, una impresión o un hecho específico de la naturaleza. Es casi una foto instantánea, lo que perciben los sentidos.

En la clase de castellano, los alumnos de 2º de ESO hemos hecho algunos y los hemos ilustrado.



http://issuu.com/Serrat/docs/2011_2n_castell__haikus_ilustrados

dimecres, 16 de febrer de 2011

2n ESO. Intercanvi amb el Centre sociosanitari DOLORS ALEU. 26 de gener i 9 de febrer 2011


El centre sociosanitari Dolors Aleu es va inaugurar l'any passat i està al costat del nostre institut. Els vam anar a visitar perquè ens expliquessin contes, llegendes i històries de vida.

La Raquel Puerto, responsable de les activitats del centre, ens va triar cinc residents. L'objectiu era posar en contacte les dues generacions, enriquir-nos mutuament i oferir als residents estímuls i reconeixement durant la seva estada de recuperació.


Ens vam dividir en grups i vam entrevistar cinc persones: l'Araceli, la Pilar, la Marcela, laPepita i en Lluís.

Dimecres 9 de febrer, els vam fer el retorn. Cada grup va presentar un ppoint amb les coses més interessants que ens havien explicat, vam tocar música amb diferents instruments i vam cantar. Cada grup va preparar un petit obsequi, com si fossin "caixes de memòria". Aquí teniu les fotografies d'aquest moment. L'experiència ha estat molt satisfactoria per ambdues parts.


ARACELI



PILAR

MARCELA



PEPITA

LLUÍS

POESIAS Y HAIKUS en 3r de ESO

En clase de castellano hemos leido y comentado poemas de diferentes autores, para mejorar los recursos literarios a la hora de escribir nuestras poesias.
Hemos escrito poesias de recuerdos de infancia, de frutas... y sobre diversos temas que ha decidido cada uno.

Transformamos la rima XIII Tu pupila es azul, de Bécquer, cambiando el color de los ojos: café, miel, gris, verde,marrón, roja, negra y celeste. Cada color nos sugirió diferentes imágenes i sensaciones.

También dibujamos las imágenes que nos sugería la lectura del poema de Federico García Lorca LLAGAS DE AMOR.


Escribimos poesías, algunas colectivas como esta:

http://issuu.com/Serrat/docs/cesta_de_frutos